- 龙祖坤;李绪茂;
以乡村旅游的时间发展为基础,梳理出乡村旅游发展的不同模式,以我国最大的乡村民俗旅游聚居地——日照市为案例,分析其发展的模式和现存的问题,针对当前的问题找出优化的发展模式,即产业网发展模式,以渔家乐休闲旅游为核心,构建海上产业链、沙滩产业链、陆上产业链三条主产业链,同时衍生出多条辅产业链,从而形成产业网发展模式,依靠新的发展模式将更有助于日照市打造独具特色的渔家乐休闲旅游品牌,形成具有一定影响的休闲旅游城市。
2017年05期 v.17;No.88 1-5+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K] [下载次数：532 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：147 ] - 李丽新;
大数据作为一种理念,作为一种技术,对内部审计产生了重大影响,主要体现在内部审计职能、内部审计方法和内部审计方式等方面。大数据将更利于内部审计咨询职能的发挥,达到为公司增值的目标;大数据将使"总体审计"、"持续审计"成为可能。以海澜集团审计部2014年度某裤服口袋布采购审计为例,介绍了内部审计对大数据的运用,并提出了大数据环境下公司内部审计的应对策略。
2017年05期 v.17;No.88 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：399 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：82 ] - 朱琰;
商业银行目前在互联网金融发展的情况下,业务受到了极大的负面影响,自身亟待转型。从长尾理论视角下进行分析,目前商业银行需要重视以及把握大量的普通用户,将其转变为自身的核心用户、长期用户,并且通过在服务意识、产品设计和金融环境维护等方面的有效努力,使得商业银行能够冲出互联网金融的"围攻",迎来一个更加美好的未来。
2017年05期 v.17;No.88 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：74 ] - 秦淑娟;
在商业组织形式、经营制度方面,连锁经营是一种比较优化的形式,既可以令企业的一种有效模式得到复制,也能够在管理方面做到"化整为零"、在企业规模方面做到"集零为整"。由于它具有灵活的形式、可多样化经营,加上其中的连锁加盟,在很大程度上形成了一种非常具有吸引力的模式。对当前比较成功的三种模式进行说明,并指出其比较优势及短板,最后提出一点建议。
2017年05期 v.17;No.88 12-14+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：409 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：64 ] - 车福利;
以安徽省16个地级市2010年到2014年的旅游经济为例,并结合基尼系数、库兹涅茨旅游指数和阿鲁瓦利亚旅游指数研究发现:合肥、黄山、池洲、安庆、芜湖五市旅游经济发展水平处于全省前列,属于旅游发展型城市;淮北、铜陵、淮南等六地市总体发展水平落后,属于旅游落后型城市;马鞍山、六安、滁州等六市属于旅游经济增长型城市。基于各类型城市旅游经发展水平和差异建议:增强发展型旅游城市增长级,稳定增长型城市扩大旅游规模,转变落后型城市的发展策略;发挥发展型城市带动增长型、落后型城市作用,加强规划和创新;坚持重点突出,层次推进的整体发展战略,在突出旅游增长级的同时全面提升安徽旅游经济的总体发展水平。
2017年05期 v.17;No.88 15-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 489K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：64 ]
- 宋向东;
职业价值观教育遵循党的十八大提出的"把立德树人作为教育的根本任务",具有重要的社会意义,对学生和学校同等重要。高职学生的职业价值观教育应围绕"做事""做人"两方面,在提升专业技能的同时,培养良好的职业素质。产教深度融合是高职职业价值观教育的实践条件,增强"双师型"师资力量是必要条件,同时,建构与专业课程融合的课程体系,重视新生入学职业价值观教育,设立校友德育课堂。
2017年05期 v.17;No.88 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：118 ] - 种林;徐瑶;
高等院校班主任制度是大学生管理和培养制度中的重要组成部分,该制度的实施对大学生思想政治教育发挥着不可或缺的作用。但目前高校班主任存在人员数量不足、结构不尽合理、综合素质相对较低等问题。明确班主任是大学生学习、思想、心理、生活的指导者的定位,通过充分发挥学生在班会中的主体作用、与学生进行一对一交流以及新型传媒工具运用等方式更好地开展工作。
2017年05期 v.17;No.88 26-28+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：120 ] - 薛超;王志涛;
社会经济高速发展,人们生活的环境日新月异,新事物层出不穷。高等职业教育在社会发展加速、生源减少、部分本科扩张等多种因素共同作用下,面临着新的发展形势,高职学生在学习、就业等方面面临着较大的压力。如何做好新形势下高职学生的心理健康教育工作成为一项亟待解决的课题。
2017年05期 v.17;No.88 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：60 ] - 王远远;
高质量的师资队伍是实现高职教育改革、培养符合社会经济发展所需的高技能人才的重要保证。采取个案研究的方法,对汕尾职业技术学院近5年人才培养状态数据中的师资队伍数据进行统计分析,得出学院师资队伍建设的现状,探究造成这些现状的原因,并就改善现状、建设高水平师资队伍提出意见和建议。
2017年05期 v.17;No.88 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：88 ] - 崔越;刘德禄;常旭;
随着社会的发展,人口老龄化问题已成为当今社会的一大难题,如何有效解决国家的老龄化现象迫在眉睫[1]。养老服务与管理专业作为朝阳产业,迎来良好的发展势头,但是由于前期经验匮乏以及各个地区态度不一,导致养老服务的发展并没有预想中成功。为应对社会对养老专业人才的需求,规划建立老年服务与管理专业"孵化—培训—研究"综合平台,利用平台支持,在真实的工作环境下开展教学与培训,孵化人才,进行产业研究咨询,以培养适应未来社会发展的专业人才和团队。
2017年05期 v.17;No.88 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：68 ]
- 王岳喜;李敏;李明立;
高职"基础"课服务学习型实践教学的运行机制是提升教学效果的关键。以山东商业职业技术学院的探索和实践为例,从服务学习型实践教学应坚持的"知行合一"、"学思并举"、"合作共赢"的运行理念,"12345"服务学习型实践教学的运行方式和组织保障、制度保障、激励保障等运行保障方面探究其运行机制,把握运行规律,以期对高职院校思政课实践教学提供新的思路与启示。
2017年05期 v.17;No.88 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：76 ] - 林树梓;
通过对大学生辩证思维能力培养这一问题的研究,指出大学生辩证思维能力的培养是高等教育的核心任务,对大学生提高认识问题、认知自我、面对挫折的能力,拥有正确的价值观和世界观都具有重要意义,从而希望能够引起高等院校对大学生辩证思维能力的培养给予足够的重视,具有一定的现实意义。
2017年05期 v.17;No.88 46-48+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：763 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：104 ] - 王秀云;
研究发现,学习者情感与语言学习的关系非常密切。语言教学中关注学生情感,不但能够促进学生成功地学习语言,而且有利于学生身心全面健康地发展。调查结果显示,当前高职英语教学中,相当多的教师在教学中偏重学生认知因素和语言知识的培养与输入却极少关注学生的情感因素。自卑、焦虑、抑制等消极情感因素在高职生中普遍存在,进而在很大程度上影响了学生的英语学习。
2017年05期 v.17;No.88 49-51+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：83 ] - 李晓嵩;
结合当前装饰行业结构调整,高职室内设计专业发展信息化管理的新需求,在VAC-CDIO理论的指导下以职业能力培养为主(V),强化职业愿景的目标作用(A)、职业文化的侵染作用(C),架构完善了室内专业人才培养的课程体系中的实习实训并对其进行了全面的解析。
2017年05期 v.17;No.88 52-54+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 970K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：75 ] - 谢雪梅;卢桂霞;李民华;
2014年首都医科大学与其附属卫生学校试点开办"护理专门人才一体化培养实验班"以来,其他职业学校也陆续转型开始贯通培养的教育。职业教育的重大改革,生源学习层次的不同、学习阶段的区别,也对教学提出了挑战。如何借助德育课这块阵地对未来社会的职业人进行职业素养的培养,值得思考和探析。
2017年05期 v.17;No.88 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：63 ] - 付晓萍;
主要根据实际教学经验,探讨了以真实情境为载体的小组社会工作教学实践,包括教学设计、教学过程及教学评价,并对这一教学实践进行了专业反思与总结。
2017年05期 v.17;No.88 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 王巍;
高等教育院校的音乐教学,相比于以往的音乐教学更加具有专业性,奥尔夫音乐教学法如今在很多的高等院校中被广泛运用。奥尔夫音乐教学法更加注重学生对艺术的理解能力、诠释能力、感知能力以及想象力与创造力,然而单纯的理论教学与实践教学无法帮助学生有效提高这些能力。因此,在高校中运用奥尔夫音乐教学法对学生们进行音乐教学,具有非常重要的现实意义。奥尔夫教学方法是一种利用感知的教学方法,也只有利用感知,才能有效提高学生对艺术的感知能力,从而达到音乐教学的目标。主要阐述了奥尔夫音乐教学法的基本概念、教学特点以及奥尔夫音乐教学法在高校中的应用。
2017年05期 v.17;No.88 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 781K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：89 ] - 姚兰;
高职语文教学主要培养学生语言表达能力、沟通能力、写作能力等。语文教学是一门基础学科教学,承担为专业课服务的职能。语文教学在学生职业能力培养过程中起到重要作用,主要从高职语文教育有助于培养高职学生职业能力、高职语文教学有利于培养学生职业竞争力、高职语文教学有助于培养学生的职业道德、高职语文教学有助于培养学生的法律意识、高职语文教学有助于培养学生的创新能力与团队精神进行阐述高职语文教学在学生职业能力培养中的作用,希望为研究高职语文教学与职业能力培养的专家与学者提供理论参考。
2017年05期 v.17;No.88 64-65+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：76 ]
- 屈丹丹;
立法时代已经成为过去,法律解释时代正在悄然来临。在当今国际竞争异常激烈,各国力争上游的时代,我们必须把握先机,在法治发展上先人一步。如今民法典总则部分已经出台,民法分则的编纂工作仍在火热地进行之中,其中关于物权法编如何设置问题引起了法学家们的激烈探讨。本文梳理了近代中国至今物权法移植发展的过程,比较了中外物权制度的不同立法状况,剖析了我国现有物权法的不足之处,立足中国实践基础为物权法发展的现实路径提出了自己的一些看法。纵观各国法治发展史,凡是曾在历史上留下光辉一笔的无一不是在立足本国基础,博采众家所长之上发展起来的,因此,我们应当吸取外国法治经验,吸收、借鉴先进国家物权法律制度与法治理念,在结合实际的基础上,融合、创新,实现物权法律移植的真正效用。
2017年05期 v.17;No.88 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 王菲菲;
基于提升专利转化率和加快专利的实施应用这一目的,当然许可制度成为《中华人民共和国专利法修订草案(送审稿)》中的特色亮点之一。当然许可制度本质上属于专利权人向不特定的社会主体发出的要约,由任意第三人以书面方式通知专利权人即可构成承诺,符合要约、承诺条件的该合同即宣告成立。《中华人民共和国专利法修订草案》(送审稿)中确定的当然许可制度在具体条文上缺乏可操作性,因而从明确许可费的计算标准、构建变价机制以及确立年费优惠政策等方面完善当然许可制度是促使专利顺利实施的保障。
2017年05期 v.17;No.88 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：48 ] - 孙华;
专卖执法权在执法实践中存在被滥用的可能,执法监督是有效规范执法活动,防止权力滥用的必要手段。然而,伴随依法行政的深入推进和公民权利意识的日渐觉醒,烟草专卖执法面临的法律风险不断增加,现行的执法监督模式不够系统和深入,对专卖执法权力的滥用难以形成有效制约,更不足以应对日趋复杂的执法风险。有鉴于此,构建全新的专卖执法监督体系势在必行。执法监督体系的构建应当将重心放在内部监督,着力围绕完善同级审计部门和纪检监察部门监督、优化上级主管部门对下级业务部门监督以及强化对专卖执法全过程监督等层面展开。
2017年05期 v.17;No.88 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：72 ]