- 胡绍雨;
在经济学上,我们将投资、消费和出口理解为拉动经济增长的"三个驱动因素"。在经济增长的同时,消费需求不断得到满足。然而,在当前形势下,受投资理财观念及财政政策等因素的影响,我国仍旧存在着国民消费意识不强、消费需求不足的情况,一直以来我国的消费需求占国内生产总值比重都处于偏低且增长缓慢的状态。通过对现阶段我国居民消费需求现状分析和对影响居民消费需求的财政因素阐述来看,应尽快出台收入分配制度改革方案、完善财税政策和健全社会保障制度。
2020年02期 v.20;No.103 1-5+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数:2125 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:5 ] - 周羽中;王黎明;
创新人才集聚能够带来创新效应和高素质人力资本,促进产业结构转型升级,从而带动经济增长。基于我国2007-2017年省级面板数据,实证检验了创新人才集聚、产业结构升级与经济增长之间关系,研究结果表明:在控制了外商直接投资额、固定资产投资额、人均财政支出等因素以及克服内生性问题之后,创新人才集聚和产业结构升级依然对经济增长具有显著的作用。因此,各地区应当加大创新人才的引进力度,增加政策性投入,促进创新人才有效集聚,同时也应完善产业结构升级的配套措施建设。
2020年02期 v.20;No.103 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数:258 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:2 ] - 卢飞;张广海;张红;
乡村旅游是经济社会发展的新动能,在推动实施新旧动能转换重大工程中发挥着重要作用。据此,从需求侧、供给侧、支持系统三个层面构建山东省乡村旅游新旧动能转换的路径,同时提出应为新旧动能转换强化融合发展、优化内外拉力、深化创新驱动、完善基础设施、提升绿色发展等方面的对策措施,旨在达到山东省乡村旅游提档升级的目的。
2020年02期 v.20;No.103 12-14+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数:175 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 宋飞;
研学旅游是政策性较强的一类新兴旅游产品,在自上至下的政策引导下,青岛市有能力有资源的部门和单位开启了研学旅行产品的设计和研学旅行基地的建设。青岛蓝色硅谷核心区包括即墨市鳌山卫街道和温泉街道,位于青岛市环城市游憩带上,它的发展定位为中国蓝色硅谷、滨海生态新城。这样的地理位置和发展定位使其为海洋研学旅行的发展提供了场馆优势和环境优势,但这些设施的完善只是研学旅行活动开展的一方面,要真正吸引中小学生,蓝谷还需要设计合理的研学旅行线路。
2020年02期 v.20;No.103 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数:242 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
- 李曼;
2019年,为落实政府工作报告中"高职扩招百万"的要求,全国各地的高职院校都陆续招收了退役军人、下岗职工和农民工等不同的社会生源。多种不同渠道生源的加入,使得高职院校在学校管理体制、人才培养模式、教学设施设备、学生综合素质培养体系及师资队伍等方面,面临一系列新问题、新挑战。如何适应生源变化,稳步做好扩招的后续管理,是高职院校应该认真思考及长期实践探索的问题。
2020年02期 v.20;No.103 20-23+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数:168 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 王英芳;胡军华;
深刻学习和领会习近平人才观的要义内涵,明确高校人才培养工作,落实习近平人才观,既是适应世界发展的必然趋势,也是高校完善自身、推动"双一流"建设的现实需求。在此背景下,高校开展人才培养工作应注意引导学生、教师树立科学观念,营造良好教学氛围,实行教学改革,鼓励创新,并且正确发挥人才指挥棒的作用,最终培育出大批复合型、应用型、创新型人才。
2020年02期 v.20;No.103 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数:302 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 刘悦;
特色高水平专业群建设是新时期高职院校服务国家战略规划和区域经济社会发展提出的新机遇和新挑战。以某商科类院校为例,强调专业链与产业链紧密对接,从学校高水平专业群建设的内涵特征、体制机制、校企深度融合式人才培养体系、师资建设、评价机制等方面,对特色高水平专业群建设的路径进行了一定的研究和探索。
2020年02期 v.20;No.103 28-30+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数:325 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ]
- 张旭军;刘慕丹;段习贤;刘伦斌;
中职院校作为电商人才的重要输出组织,每年为社会培养大量电商专业毕业生,然而毕业生质量却参差不齐。如何提高电商专业毕业生质量已成为中职院校的当务之急。针对现阶段中职电子商务课堂"教学内容重理论轻实践""教学方法相对传统落后""课程设置脱离就业方向""考核方式与实际不匹配"等问题,结合任务驱动法的相关概念及特征,提出通过在中职电子商务课堂"创设问题情境"、实现"教、学、做合一""完善考核方式""改变传统的教学方法"等来提高中职电子商务课堂教学效果,以期培养高素质电商人才。
2020年02期 v.20;No.103 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 332K] [下载次数:197 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 胡静;华秋红;陆艺;潘佳妮;
以无锡城市职业技术学院会计专业为研究对象,采用问卷调查和访谈的方法对其开展的混合学习现状进行调研,通过对收集数据的描述性分析探究其存在的问题,从学生、教师、平台资源、学院管理层面分析其原因,并提出构建高职会计专业核心课程混合学习系统的有效策略,从而提升学院教学效果以及教改的科研水平。
2020年02期 v.20;No.103 37-40+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 姜鑫;
在新时代的背景下,教学领域开始面临着新的发展机遇和挑战。而高职数学课程教学评价也开始面临着新的要求,要求以全新的理念和方式来开展高职数学课程教学评价。在评价中,不仅需要正确地分析高职数学教学的现状,而且也需要找出问题与对策,以此来确保高职数学课程教学评价的合理性。为了满足现阶段的改革要求,OBE理念开始被引入。
2020年02期 v.20;No.103 41-43+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 陈舒;
在高等教育中,高等数学是十分重要的一门课程。而且在不同的专业中,这门课程所起到的作用也不一样。但总体来说,这一课程的学习,能够有效提高学生的思维概括能力和学习能力。"项目化教学"的原则,指的是以学生为中心,通过一定的导向来培养学生的学习能力,提高教学效果,并且在教学过程中促进教师的教以及学生的学和做之间的有效结合。这样可以更好地提高学生的学习技能。
2020年02期 v.20;No.103 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数:124 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 冯丽娟;
高职教育是高等教育的重要组成部分,其人才培养就是为现代企业培养应用型高级技术人才。通过课程教学改革,尤其通过加强实训课程教学改革,科学有效地提高学生实践能力,培养现代企业需要的应用型高级技术人才。保险实务专业是实践较强的专业,传统的实训课程内容不适合现代保险实务专业学生的发展需要,必须根据学生职业岗位能力的需求,对保险实务专业实训课程进行改革,以提高学生实践能力。
2020年02期 v.20;No.103 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 陈晓东;徐婷;
精准扶贫正在全国全面展开,目前的精准扶贫更加侧重于物质扶贫,"人无精神不立,国无精神不强",精准扶贫既应该重视物质扶贫,也应该重视精神扶贫。精神不脱贫,物质也无法实现真正的独立。辽宁省老龄化十分严重,老年人问题突出,特别是贫困老年人生活质量不高,他们不仅在物质上,在精神上也是弱势群体,通过问卷调查和个案访谈,发现了农村老人精神文化缺失的现状,老年人精神文化缺失是农村社会治理效果不佳的一个突出表现,所以如何管理农村,如何解决此问题已经成为一件刻不容缓的事情,笔者基于此次调查提出了解决该问题的建议,可供参考。
2020年02期 v.20;No.103 84-88+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数:224 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李瑞华;李增兵;谭秀丽;
文化建设是乡村振兴之"魂"。基于乡村振兴战略,分析乡村文化建设内涵:"中坚农民"是骨干主体,优秀传统文化资源是抓手,探索乡村文化再生长的路径是关键。在此基础上探究乡村文化建设路径,主要包括:保护优秀乡村文化遗产修建地方农村博物馆、梳理乡村文化符号发展乡村旅游产业、挖掘优秀农耕文化发展绿色生态农业、传承传统技艺打造特色乡村文化产业、做大做强"文化"构建农村一二三产业融合发展体系。最后指出乡村文化建设中需要处理好"人"的问题、与社会主义核心价值观有机双向融合以及公共文化服务体系建设等问题。丰富了乡村文化建设路径探索,有助于乡村优秀传统文化传承与创新发展规律的进一步深化研宄。
2020年02期 v.20;No.103 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数:131 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]