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高职英语教学存在的主要问题与对策

张迎雪

英语教学在高职教育中占极为重要的地位 ,特别是我国加入 WTO后 ,其质量高低已成为衡量高职院校人才培养质量的重要标志。从英语教学的指导思想、教学计划安排、师资队伍、教学内容和方法、现代化教学手段应用等主要方面 ,对目前存在的问题进行了分析 ,提出了对策和建议

2003 年 02 期 ;
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高职学生特点分析及对策浅探

刘慧;

随着教育体制改革的不断深入,就业形势的日趋严峻,高等职业教育已引起全社会前所未有的关注,高职院校学生的特点已经成为反映当代中国青年学生特点的重要维度之一。通过分析高职学生的特点,提出了相应的教育手段和对策。

2010 年 02 期 v.10;No.43 ;
[下载次数: 1,941 ] [被引频次: 103 ] [阅读次数: 94 ] HTML PDF 引用本文

盐胁迫对植物的影响及植物耐盐研究进展

彭程;

盐胁迫是一个影响植物生长发育的重要环境因素。该文总结了盐胁迫对植物生长发育及代谢的影响,并从植物自身结构、渗透调节、活性氧清除、内源激素等方面分析了植物对盐胁迫的适应性机制。近年来,国内外对植物耐盐性的研究已取得了相当大的进展,但仍许多重要问题有待深入探索研究。

2014 年 02 期 v.14;No.67 ;
[下载次数: 2,195 ] [被引频次: 65 ] [阅读次数: 116 ] HTML PDF 引用本文

关于不同类型农村社区治理模式的思考

李长健;朱汉明;胡纯;

新农村建设的关键在于农村社区的建设,而治理模式的选择决定了农村社区建设的效果,从社区治理理论分析着手,结合我国各地农村的不同特点,提出治理模式的三种进路选择,为理论研究与政府决策提供相关参考。

2009 年 05 期 v.9;No.40 ; 国家社会科学基金项目,项目编号:(07BFX0003)
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道路桥梁工程项目沉降段路基路面的施工技术浅述

沈义;

我国经济的飞速发展,物流的快速集散,促使道路桥梁的发展与兴建。道路交通建设是我国社会主义建设的重要部分之一,因此对道路桥梁的施工技术提出很高的要求。现阶段,虽然我国道路桥梁施工技术已相对成熟,但是仍存在不少问题,将针对问题进行分析,找到加强沉降段路基路面处理的技术方法。

2015 年 03 期 v.15;No.74 ;
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我国高职院校体育教学现状分析与发展对策探究

宋晓燕;

高等教育中,体育教学相对其他传统课程在教学上存在一定区别,尤其对于高职院校来讲,如何对体育教学现状进行分析,进而构建完善的教学体系,创新人才培养模式和教学方法,是提升高职体育教学品质、深化体育教学改革的重要内容。文章基于高职院校体育教学中存在的问题,分析了在教学模式、方法等方面存在的不足,并结合实际提出了相关的发展对策。

2013 年 05 期 v.13;No.64 ;
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人力资源战略与企业战略的整合

李玫

阐述人力资源战略与企业战略的相互作用,认为人力资源战略是企业战略的重要组成部分,只有制定与企业战略相匹配的人力资源战略,才能真正发挥人力资源的作用,实现企业的总体战略目标。

2004 年 01 期 ;
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Nisin在猪肉保鲜中的应用研究

张洪震,张玉华,曹桂荣

将不同浓度的Nisin溶液及Nisin分别与乳酸钠、山梨酸钾的混合溶液用于猪肉的保鲜 ,实验结果表明 :Nisin对猪肉的保鲜效果随Nisin浓度的增加而增强。Nisin分别与乳酸钠、山梨酸钾配合使用抑菌效果增强。

2004 年 03 期 ;
[下载次数: 352 ] [被引频次: 38 ] [阅读次数: 38 ] HTML PDF 引用本文

建筑机电工程中安装施工管理策略探析

李伟峰;

在我国社会经济快速发展的背景之下,人民群众的生活水平不断提高,对建筑行业的发展提出新的要求。建筑机电的安装工程贯穿于整个建筑施工的过程中,对建筑工程的质量有着非常重要的作用。因此,人们对建筑机电工程的施工要求极为严格,建筑机电工程系统是整个建筑的关键,机电安装的施工质量直接影响着整个建筑工程的质量。切实做好建筑机电工程中安装施工的管理工作,是建筑工程项目质量的重要保证。阐述建筑机电工程安装施工的特点,分析现阶段建筑机电工程中安装施工管理存在的问题,探究建筑机电工程安装施工的有效管理策略,规范建筑机电工程安装施工,保障建筑工程的整体质量。

2015 年 06 期 v.15;No.77 ;
[下载次数: 411 ] [被引频次: 35 ] [阅读次数: 71 ] HTML PDF 引用本文

借鉴国际经验,发挥我国政府在校企合作中的主导作用

矫爱玲;安荣;张明亮;

高职走校企合作之路意义深远,而当前我国高职校企合作还存在诸多困境,发达国家校企合作的实践证明,只有政府在其中充分发挥主导作用,才能推动校企合作的健康发展。

2009 年 02 期 v.9;No.37 ; 山东省教育科学“十一五”课题“中外校企合作教育比较研究”阶段性研究成果,编号115GG86
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